pas pareils
Une enseignante a fait vivre la discrimination à ses élèves pendant deux jours.Elle s’est servie de la taille des enfants pour les séparer.
Elle a expliqué aux enfants que les petits étaient supérieurs aux grands.
Le lendemain, elle a inversé les rôles.
L’exercice a fonctionné de façon sidérante.
Certains se sont sentis amoindris et ils ont vivement éprouvé les injustices dont ils étaient la proie.
Plusieurs élèves ont pris goût aux privilèges et à cette impression d’être supérieur.
Et, le premier jour, lorsque les enfants sont revenus de la récréation, au lieu de former un seul rang, comme d’habitude, ils se sont spontanément séparés en deux groupes.
D’un côté les petits, de l’autre, les grands.
http://www.radio-canada.ca/actualite/v2/enjeux/niveau2_10939.shtml
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